卡巴启蒙星

2-4岁是儿童认知、情感、思维和语言发展的基础阶段，儿童通过感官形成基本认知，为进一步的智力发展奠定基础。

卡巴启蒙星课程,指导儿童通过听觉、触觉、视觉等进行一定的感统训练,从而认知一些生活常识；帮助孩子以对生活的认知为基础,建立基本的社会规则,发展其自我控制与规则的概念,培养其思维的发散性与逻辑性,为孩子智力与情感的发展建立基础,并养成初步对数字的概念。

　　卡巴Kabba逻辑思维课程

　　卡巴Kabba逻辑思维课程，以德国HABA教具为载体，针对2-7岁不同年龄段孩子的成长特点，系统的传授数量对应关系、分类、测量、方向、时间、平面、立体等数学相关的知识和规则，训练提升孩子的专注力、观察力、记忆力、想象力、团队协作等重要的基础能力。

　　通过逻辑思维课程的培养，帮助孩子从小对数学相关的知识产生浓厚的兴趣，为将来的学习打下牢固的基础。在授课过程中，采取4-6人的小班授课，尊重孩子个体的差异，给予孩子更多的关注。

　　卡巴Kabba逻辑思维课程特点

　　数学思维能力的培养

　　数学语言表达能力的开发

　　系统性思考能力的提升

　　建立清晰的规则意识

　　创造性思维能力的培养

　　触觉、视觉、听觉的和平衡感的发展

数学小博士

4-6岁是儿童建立学习兴趣和思维能力的重要阶段，该阶段儿童大脑、感官及肢体发育迅速，开始具备一定的思考能力并会逐步养成一定的思维方式。

卡巴数学小博士课程，旨在开发孩子数学性思维能力和理论性思考能力，建立从平面到空间的认知，培养孩子的创造性和策略性，建立对社会性规则的认知以及数学性语言的表达，为孩子的逻辑思维能力的发展提供必要的训练。

　　卡巴Kabba逻辑思维课程

　　卡巴Kabba逻辑思维课程,以德国HABA教具为载体,针对2-7岁不同年龄段孩子的成长特点,系统的传授数量对应关系、分类、测量、方向、时间、平面、立体等数学相关的知识和规则,训练提升孩子的专注力、观察力、记忆力、想象力、团队协作等重要的基础能力。

　　通过逻辑思维课程的培养，帮助孩子从小对数学相关的知识产生浓厚的兴趣，为将来的学习打下牢固的基础。在授课过程中，采取4-6人的小班授课，尊重孩子个体的差异，给予孩子更多的关注。

　　卡巴Kabba逻辑思维课程特点

　　数学思维能力的培养

　　数学语言表达能力的开发

　　系统性思考能力的提升

　　建立清晰的规则意识

　　创造性思维能力的培养

　　触觉、视觉、听觉的和平衡感的发展

小小数学家

6-7岁时儿童接受认知事物的速度相当之快，对其语言发展、思维方式的发展极其重要，是完善儿童逻辑思维能力的关键阶段。

卡巴小小数学家课程,旨在帮助孩子理解从具体的数学到抽象的数学概念,建立更为缜密逻辑性思维能力。在趣味性和竞技性的活动中,通过主题分段式的方法,将复杂的概念及原理简化,为小学数学的学习打下牢固的基础。

　　卡巴Kabba逻辑思维课程

　　卡巴Kabba逻辑思维课程，以德国HABA教具为载体，针对2-7岁不同年龄段孩子的成长特点，系统的传授数量对应关系、分类、测量、方向、时间、平面、立体等数学相关的知识和规则，训练提升孩子的专注力、观察力、记忆力、想象力、团队协作等重要的基础能力。

　　通过逻辑思维课程的培养，帮助孩子从小对数学相关的知识产生浓厚的兴趣，为将来的学习打下牢固的基础。在授课过程中，采取4-6人的小班授课，尊重孩子个体的差异，给予孩子更多的关注。

　　卡巴Kabba逻辑思维课程特点

　　数学思维能力的培养

　　数学语言表达能力的开发

　　系统性思考能力的提升

　　建立清晰的规则意识

　　创造性思维能力的培养

　　触觉、视觉、听觉的和平衡感的发展